Criteria voor het kiezen van kasten voor school, een overzicht van modellen

0

21207

Moderne klaslokalen op Russische scholen zijn uitgerust in overeenstemming met de nationale normen van het onderwijssysteem. Hier moet rekening worden gehouden met de afmetingen van de ruimte, de beschikbaarheid van vrije ruimte, het doel van de klas en andere criteria. Naast bureaus, tafels waarop de leraar en de studenten worden geplaatst, is ander meubilair nodig. Het is de kast voor de school die plaats biedt aan didactisch materiaal, notitieboekjes voor kinderen, coole tijdschriften, laboratorium, briefpapier, prijzen van wedstrijden, demonstratiemateriaal. Veel configuraties, geschikt materiaal, afmetingen en andere parameters onderscheiden dit specifieke soort meubels van andere huishoudelijke kasten.

afspraak

Schoolkasten vervullen veel functies. Dit is geen eenvoudige thuiskast waar dingen worden opgeslagen. Hier moet alles duidelijk worden verdeeld, elke stapel notebooks is gescheiden van de andere. Elk klassendagboek moet in een aparte sectie staan, en leerboeken voor het vijfde leerjaar moeten gescheiden zijn van handleidingen voor middelbare scholieren. Bovendien heeft een dergelijke kast of plank een demonstrerende functie.

Een kast voor een school kan verschillende doelen hebben:

• demonstratie van tentoonstellingsmateriaal - kleurrijke studieboeken, encyclopedieën, schoolgeschiedenisitems, en andere interessante tentoongestelde voorwerpen die voor educatieve doeleinden worden getoond;
• opslag van leermiddelen - gewone kasten met planken en deuren;
• plaatsing van verschillende ambachten van basisschoolleerlingen - open planken van kasten, secties met transparante glazen deuren voor de tentoonstelling van creatieve en sportieve prestaties van studenten;
• opslag van bovenkleding voor studenten en docenten - kasten in de lerarenkamer, kastkasten voor studenten;
• distributie van coole tijdschriften en notebooks in afzonderlijke secties - voor gemak en snelheid van zoeken;
• opslag van chemische reagentia, laboratoriumbenodigdheden - een kast of kast met een tafel in een chemiekamer, veiligheidskast of biologiekast moet worden afgesloten met een veilig slot. Het uitrusten van dergelijke meubels met speciale vergrendelingsmechanismen is verplicht als het gaat om kinderen. Reagentia, demonstratiewapens, chemicaliën en andere gevaarlijke items moeten op een veilige plaats worden bewaard.

De container voor een klasbibliotheek en andere dingen voor schoolkinderen kunnen verschillende configuraties hebben. Alle items kunnen afzonderlijk worden verzameld of vormen een monolithisch ensemble.

species

Afhankelijk van het doel en de locatie van het meubel, wordt het juiste type kast gekozen:

• rekken - multi-tier planken gemonteerd op houten of metalen rekken. Ze hebben misschien een achterwand, maar sommige niet. Het tweede type rekken is handig voor het opslaan van bijvoorbeeld laboratoriumflessen, kolven, reagentia en andere materialen in de chemieruimte.De achterwand van de plank dient als standaard voor boeken, albums, schriften, enz. Dergelijke open kasten worden meestal in bibliotheken gebruikt voor het plaatsen van literatuur. Mobiele rekken op wielen zijn erg handig;
• mezzanines - kunnen bovenop worden geïnstalleerd als een extra sectie op de hoofdkast, of u kunt een model kiezen met een ingebouwde mezzanine. Er zijn zelden gebruikte items;
• wanden - geprefabriceerde of integrale modules met veel planken. Geschikt voor schoolboeken, demonstratiemateriaal, opslag en tentoonstelling van prijzen, evenals een verscheidenheid aan ambachten;
• kasten met gesloten planken - voor dagelijks gebruik, opslag van educatieve literatuur en notitieboekjes van studenten;
• kasten met open planken - bijna dezelfde muur, kan worden gecombineerd met afsluitbare modules;
• kasten met glazen deuren - de zogenaamde vitrines. Geplaatst in de lobby, klaslokalen, vergaderzalen;
• kledingkasten - geïnstalleerd in de lerarenkamers, sommige klassen voor leraren en personeel. In de kast moet er een stang zijn voor een kleerhanger met bovenkleding, verschillende haken, planken voor schoenen en hoeden;
• staan ​​voor tafels onder het bord - compact ontwerp met een scharnierende deur. Ze legden kaarten, grote tafels, posters daar;
• huishoudelijke kasten - kan worden gebruikt om persoonlijke bezittingen van leraren, schoonmaakspullen en andere items (bollen, kaarten, microscopen, krijtbenodigdheden, markers, vodden en sponzen voor schoolborden) op te slaan;
• staan ​​voor technische leermiddelen (TCO) - een trottoirband op een frame van pijpen met een ronde of vierkante doorsnede. Boven het onderste voetstuk (met of zonder deuren) is een werkblad voor het installeren van een projector, tv. Soms kunnen de planken van de onderste verdieping in hoogte worden aangepast. De hele structuur is mobiel, wielen zijn op de benen bevestigd;
• kleedkamers - een aparte groep meubels die exclusief is ontworpen voor de kleding van studenten. In de meeste onderwijsinstellingen is dergelijk schoolmeubilair gemaakt van ijzeren kasten. Het wordt in veel scholen als een ongewone nieuwigheid beschouwd. Mensen geven nog steeds de voorkeur aan minimalistische kasten uit de Sovjettijd. Zulke structuren zijn metalen steunen waarop een eenvoudige houten muur is bevestigd, en er zijn veel haken aan. Een dergelijke kleedkamer kan volledig van metaal zijn gemaakt. Wat betreft de meer moderne en minder bekende bij de Russische garderobekastkasten voor schoolstudenten, zijn de metalen vertegenwoordigers vanuit het oogpunt van veiligheid meer optimaal. Hoewel er meer ruimte nodig is voor hun plaatsing, is het tegelijkertijd niet nodig om verwijderbare schoenen, ontbijt en sommige schoolboeken mee te nemen.

De hele verscheidenheid aan schoolkasten zal altijd toepassing vinden in het dagelijks onderwijs.

gesloten

open

glas

wand

economisch

Naar de kleedkamer

Voor tafels

Met mezzanine

Rekken

Welke materialen zijn beter

Als het om kinderen gaat, denk ik natuurlijk in de eerste plaats aan het woord 'milieuvriendelijkheid'. Openbare en educatieve instellingen voor kinderen mogen alleen worden uitgerust met meubels gemaakt van veilige en natuurlijke materialen. Natuurlijk kan het budget van de gemeente geen kasten veroorloven voor klaslokalen gemaakt van massief hout van waardevolle soorten, maar er bestaan ​​nog steeds speciaal verwerkte natuurlijke materialen, betaalbaar in termen van prijs en formaat van het product.

De meest voorkomende meubelmaterialen voor kasten vandaag:

• Spaanplaat - houtspaanplaat. Dit is een composiet gemaakt door hete perschips en zaagsel met de toevoeging van formaldehydeharsen voor bindmiddel. Handig en lichtgewicht materiaal voor kasten, dat relatief goedkoop is;
• Spaanplaat is een gelamineerd spaanplaat, dat wil zeggen, bedekt met een speciale polymeerfilm van papier, en voor grotere sterkte is het geïmpregneerd met melaminehars.In tegenstelling tot spaanplaat is dit materiaal extreem waterdicht, slijtvast en niet bang voor hitte. Een muur, een kast met een tafel van spaanplaat staat zelfs in de keuken en in een andere warme, vochtige ruimte op;
• triplex - kasten maken het niet helemaal. De multiplexwand is dun, licht, leent zich perfect voor spijkers en zelftappende schroeven. Omdat het niet zichtbaar is achter de voorgevel, kan de achterwand van dergelijk materiaal worden gemaakt, het is vrij zuinig;
• massief van een boom - integrale delen van een stam van een boomsoort. Het wordt vooral gewaardeerd, dus de kosten zijn het hoogst. Met de juiste verwerking kunt u een dergelijk product jarenlang gebruiken. Helaas staat het budget in veel scholen de aankoop van meubels van dit materiaal niet toe.

Moderne methoden om deze materialen te verwerken kunnen aanzienlijk besparen. Dus een solide kast of zelfs een hele set in een schoolklas kost een bescheiden bedrag, en het zal lang duren. Misschien zullen verschillende generaties afgestudeerden dit meubel ontmoeten.

hout

metaal

glas

spaanplaat

Product vereisten

Elk meubel dat in de klas wordt geplaatst, moet aan bepaalde normen voldoen. Schoolkasten voldoen aan de specifieke wettelijke eisen. De algemeen aanvaarde normen streven bepaalde doelen na en afwijking daarvan houdt een passende straf in.

Producten van slechte kwaliteit of tweederangs producten die tegen lagere kosten zijn gekocht, hebben waarschijnlijk nadelen van de technische kant of in termen van kwaliteit. Deze manier van besparen kan gepaard gaan met schade, niet alleen aan het meubilair zelf, maar ook aan de menselijke gezondheid.

Dus de verplichte principes van apparatuur voor klaslokalen, en dienovereenkomstig, het ontwerp van een schoolkast is als volgt:

• veiligheid - elke constructie bedoeld voor openbaar gebruik en niet alleen moet veilig zijn. De leeftijdscategorie van jonge en oudere schoolkinderen impliceert geen volledige afwezigheid van scherpe hoeken. Kinderen zijn al volwassenen, dit is onpraktisch, dergelijk meubilair is aanzienlijk duurder vanwege de noodzaak van extra verwerking van onderdelen. Bepaalde eisen moeten echter nog steeds worden nageleefd. Dit verwijst naar zorgvuldige assemblage, verwerking van onderdelen, de afwezigheid van scherpe onderdelen, een stevige behuizing die niet zal afbrokkelen, uit elkaar valt, nul risico op het landen van een splinter;
• ruimtelijkheid - brede functionaliteit, ergonomisch ontwerp stelt u in staat om een ​​ruime kast in een strikt verdeelde ruimte van het schoolkantoor te plaatsen. Het is mogelijk om een ​​modulaire set van meerdere onderdelen samen te stellen die geschikter zijn voor een bepaalde kast;
• betrouwbaarheid - hoogwaardige assemblage moet een volledige afwezigheid van risico op letsel garanderen, omdat we het over kinderen hebben. Sterke mechanismen, betrouwbare bevestigingen, lussen, handgrepen, zelftappende schroeven, schuifmechanismen - alles zou soepel en soepel moeten werken;
• milieuvriendelijkheid - bij het kopen van kasten, sets voor kinderinstellingen, is het het beste om de voorkeur te geven aan houten producten dan plastic producten. Metaal zal ook niet altijd goed zijn, maar spaanplaat, vezelplaat, spaanplaat doen het prima. In de regel wordt bij het verwerken van de randen van planken en deuren in kasten een PVC-rand gebruikt en zijn handgrepen en andere accessoires gemaakt van plastic of metaal;
• aantrekkelijkheid - vergeet niet de bijzonderheden van het pand waar het meubilair zich bevindt. Voor een schoolkind moet een dergelijk object geen afleiding worden, maar het moet harmonieus in het omliggende interieur passen en er mooi uitzien. De afwezigheid van krassen, vlekken, slijtage, onfatsoenlijke inscripties, de aanwezigheid van alle decoratieve elementen, de afwezigheid van aanzienlijke visuele schade - dit alles voldoet aan deze eis. Bovendien moet rekening worden gehouden met de algemene meubelsamenstelling: de muur moet worden gecombineerd met een tafel, stoelen en bureaus met een kast;
• gemak - de uitrusting van kasten en laden met sluiters, extra planken, secties, houders, haken, handige handgrepen en andere accessoires maakt dagelijkse lessen handig, waardoor de tijd wordt verkort die nodig is om het juiste onderwerp te vinden. Soms vereist een nachtkastje op school of een rek mobiliteit, dan is het zinvol om ze uit te rusten met wielen. Het is dus erg handig om meubels tussen klassen te verplaatsen, demonstraties van materialen, handleidingen op schoolvergaderingen of tentoonstellingen in de lobby te regelen. Standaards voor video-apparatuur en projectoren moeten ook mobiel zijn voor eenvoudige aanpassing, verplaatsen tussen kamers, dus het is ook raadzaam om ze van wielen te voorzien.

Wat kleurencombinaties betreft, alles is hier standaard: beige, bruin, lichte, neutrale tinten. Meestal is het meubilair voor de school gemaakt in natuurlijke houttinten, maar voor de elementaire kwaliteiten, begonnen ze steeds vaker heldere sets te bestellen. Meubelsensembles gemaakt in heldere kleuren, gecombineerd met gekleurde kasten, bureaus, diversifiëren het schoolinterieur en maken het voor jonge studenten gemakkelijker om het leerproces waar te nemen. Zo'n sfeer zal zelfs leraren ontspannen.

video

foto